孩子情况：
女儿目前五年级，数学基础尚可，但遇到稍有难度的题目时容易畏难、不愿深入思考，存在一定的惰性，需要引导她养成主动分析问题的习惯。
辅导需求：
重点针对五年级数学课本内容（可注明版本，如人教版）进行巩固，同步解决作业中的疑难问题；
关键是通过耐心引导、趣味讲解等方式，帮助孩子克服 “怕难” 心理，培养独立思考的能力，逐渐摆脱依赖；
可适当加入基础拓展练习，提升解题思路，但以激发兴趣为主，避免过度施压。
期望家教：
有小学低年级或五年级数学辅导经验者优先，熟悉该阶段孩子的认知特点；
性格耐心、有亲和力，擅长鼓励式教学，能调动孩子的积极性；
时间相对灵活（可注明大致可辅导的时间段，如每周 4-5 次，每次 2小时，具体可协商）。
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联系人：罗浩宇
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